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1 - Les concepts du lire-écrire &
compter étant abstraits, l’école s’était
limitée à faire apprendre.
2 - Si l’école veut faire
comprendre les concepts du lire-écrire & compter, le recours aux représentations graphiques est
incontournable car cela offre le
concret.
3 - Les représentations graphiques
permettent de faire comprendre le cœur du lire/écrire, de la
numération, des opérations, de la géométrie et des
problèmes.
4 - Elles montrent que le lire
& l'écrire sont imbriqués.
5 - Elles montrent que la numération & les opérations sont également
imbriquées. Les deux sont nécessaires
pour comprendre. |
6 - L'école doit offrir aux
élèves un enseignement global, scientifique et
cohérent.
7 -
Avec la compréhension, les élèves "enseignés" doivent
devenir, à certains moments, des élèves
"enseignants".
Il y a, aujourd'hui, une base de travail sur
laquelle on peut s’appuyer.
Daniel Clerc
Enseignement
ludique ?
Pour les
élèves, c’est la compréhension qui est primordiale. Car c’est elle
qui permet d’aller plus loin. Ils le savent. |
